每年入园开学这几天，幼儿园门口都会上演一场“离别大战”，对于家长来说，缓解入园焦虑无疑是最大的挑战。如何帮助孩子度过入园焦虑期是每位家长的必修课。除了掌握一些开导孩子的方法之外，家长的哪些行为会加剧孩子的入园焦虑呢？小希在这里给宝爸宝妈们盘点一下，什么样的家长行为不利于缓解孩子的入园焦虑。

　　＊允许孩子“三天打鱼两天晒网”式地上学

　　有的宝爸宝妈看到孩子因为不肯上学而哭闹不止，心疼不已，于是就生出“要不让孩子在家里休息一天吧”的想法。事实上，让孩子在家里休息一天，会让其对幼儿园的环境更加陌生，更加无法适应，尤其是对于刚刚入学的孩子而言。家长只有“狠心”地把孩子交给老师，“狠心”地与孩子道别，让孩子和老师、小伙伴有更多相处的机会，才能让孩子更快地融入幼儿园的集体中。

　　＊对孩子说“我不走，我在外面等你放学”

　　这样的说法虽然会让孩子暂时停止不安和哭闹，但当孩子发现自己上当以后，孩子会更加恐惧，更加缺乏安全感，对爸爸妈妈也会失去信任，不利于良好亲子关系的形成，对于孩子的心理健康发展也不利。

　　＊不能正视孩子的情绪，压制孩子哭闹

　　有的宝爸宝妈在面对孩子因为焦虑而哭闹时，逐渐失去耐心，疾言厉色地要求孩子不要哭闹。实际上，孩子的哭闹是对焦虑情绪的宣泄，是一种特别正常的情绪表达方式，如果不理解孩子的情绪，并且一味地压制孩子情绪的宣泄，反而会加重孩子的焦虑。

　　＊躲在教室窗外偷偷观察孩子

　　不光孩子有入园焦虑，刚送孩子入学的宝爸宝妈也有“送园焦虑”，表现在对孩子每天在园的情况忧心忡忡，生怕老师对孩子照顾不周。有的宝爸宝妈甚至会在孩子入园以后在幼儿园逗留，躲在教室窗外偷偷地观察孩子。其实，这样做非但会让自己更难放手把孩子交给老师，而且一旦被孩子发现了，孩子就会变本加厉地哭闹，拉长孩子的分离焦虑和哭闹的时间。

　　＊总问孩子“幼儿园老师凶不凶？有没有小朋友打你？”

　　出于对孩子在园一天的关注，有的宝爸宝妈会问孩子诸如“幼儿园老师对你凶不凶？”“有没有小朋友打你？”之类的问题，殊不知这种传递负面情绪的问题，会让孩子不自觉地产生“幼儿园不好”的联想。正确的做法是，跟孩子聊聊幼儿园里发生的开心的事情，聊聊老师说过的有趣的话，聊聊跟小伙伴玩过的好玩的游戏等话题。这类的话题，可以帮助孩子回忆幼儿园一天的美好时光。