（一）公司简介

　　亚太机器人（济南亚太智能科技股份有限公司）是“APRC（亚太青少年机器人竞赛）”发起人、创客空间科技创新教育在线教学平台创始人，提供智能机器人产品、课程研发、机器人加盟培训、赛事组织、STEAM教育、创客教育等相关服务与技术支持的综合性智能科技创新教育服务公司。

　　亚太机器人在国内与教育部、中国科协、团中央和各省教育厅、教科院、中科院、清华大学、北航、北理工、哈工大、国防科大、天津大学、中南大学、华东理工等众多权威机构合作。国际上与美国WTIO、CIE(美中工程师学会)、TI(美国德州仪器公司)、法国图卢兹政府、德国法兰克福、南比利牛斯山大区工商业联合会、南比利牛斯山大区机器人联盟、慕尼黑、香港、台湾、韩国、新加坡等多个国家政府部门和地区学校建立学校联盟，影响甚广。

　　亚太机器人引领机器人、STEAM、创客教育的发展，提出课堂内外结合、培训比赛一体、网络教学与传统教学相辅助的解决方案，促进STEAM、创客、机器人等科技创新教育的普及与发展。为全国十几个省市学校及机器人培训机构提供“个性化定制”服务，依据区域差异、资金情况、教师时间等因素，打造适合发展的机器人工作室、机器人科技小组。同时为全球30几万机器人爱好者、俱乐部提供机器人产品、课程及在线教学等服务。

（二）公司宗旨

　　打造青少年科技创新平台

　　引领STEAM、创客教育

　　致力于中国机器人产业的发展

（三）公司文化

　　诚信、责任感、爱心

　　人才、团队精神

　　市场导向、创新

　　4S服务体系——满意（Satisfaction）、服务微笑、服务待客（Service）、速度（Speed）、诚意（sincerity）

（四）公司发展历程

　　2008年

　　亚太机器人成立。

　　将机器人培训引入社区，让孩子们更加方便地接触机器人，快乐地参与到机器人活动中。

　　2010年

　　筹备国际赛事APRC亚太青少年机器人竞赛，并于2011年在韩国举办第一届。

　　拍摄、制作“在线教学视频”，并于2012年获得国家版权局“计算机软件著作权登记证书”;2013年获得山东省经济和信息化委员会颁发的软件产品登记证书;2013年进入“山东省中小学幼儿园电教软件推荐目录”。

　　2013年

　　北京教学部正式运营。

　　亚太机器人与山东省电教馆、济南市科协、河南省科协、郑州市电教馆等合作，进行竞赛项目推广、机器人教育普及。

　　2014年

　　推出AP-ET系列机器人产品，是目前国内性价比最高的教育竞赛机器人。

　　与共青团中央、“中国梦”青少年社会主义核心价值观养成教育复合出版工程组委会等结成战略合作伙伴关系，为青少年的机器人教育事业发展共同努力。

　　2014年底，亚太机器人合作伙伴覆盖山东、北京、上海、河南、河北、江苏、辽宁、浙江、广州、云南、黑龙江、青岛等全国几十个省市。

　　2015年

　　风险投资A轮完成

　　北京全资子公司成立

　　国内市场覆盖20余省；

　　国际市场覆盖10余国家。

　　2015年年底，亚太智能技术有限公司更名为济南亚太智能科技股份有限公司。

（五）公司荣誉

（一）APRC简介

　　APRC(亚太青少年机器人竞赛)由中国亚太机器人发起，是由中国人制定竞赛规则的开放式国际机器人赛事。目前参与的国家和地区有韩国、新加坡、马来西亚、泰国、美国、法国、德国、土耳其、俄罗斯、中国大陆地区、中国香港、中国台湾等。

　　APRC以系列赛事活动（区域选拔赛、国家区总决赛、国际挑战赛）为主导，同时开设“国际学校联盟”、“行政长官科技教育发展论坛”等项目，以科技为桥梁，促进区域间教育交流，加强学校及青少年之间的沟通和友谊，为广大合作伙伴提供多层次、多角度的交流发展平台。

　　APRC由APRC理事会、中国教育在线、青少年社会主义核心价值观养成教育复合出版工程组委会、CIE（美中工程师学会）、TI（美国德州仪器）等共同主办。

　　国内与共青团中央、北京教育科学研究院、山东省电教馆、河南省科协、吉林省电教馆、湖北省电教馆等战略合作。专家团队由中科院、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、国防科技大学、哈尔滨工业大学、天津大学、中南大学、华东理工大学等资深专家和教授组成。

　　APRC（亚太青少年机器人竞赛）历经5年，2011韩国丽水、2012中国台湾、2013新加坡、2014法国尼姆，2015美国达拉斯，2016年将在德国举办。赛事影响席卷全球，获奖证书可直接获得美国、法国、德国等大学认可，优秀选手可获得专家、教授推荐信。

　　APRC理事会感恩各单位的支持并诚邀致力于青少年科技活动发展的各界同仁成为APRC合作伙伴，共同推进青少年创新科技教育事业的发展！

（二）知名媒体报道

（三）2016APRC赛程安排

（一）AP-CT系列产品

1、AP-CT-NA竞赛套装

　　针对于青少年空间架构感的培养、自信心与成就感的培养、动手能力和想象创造力的锻炼、事情的条理性和思维的系统性的培养等。

　　部分构建成品竞赛体现：机器人铁甲钢拳竞赛、机器人足球竞赛等

2、AP-CT-PT竞赛套装/ AP-CT-SD竞赛套装

　　重点培养青少年的科技素质、想象力和创造力；培养青少年的动手能力;帮助树立自信与自尊。

　　部分构建成品竞赛体现：机器人墨攻挑战赛部分构建等

（二）AP-3D打印机

　　AP-3D打印机，全球公认打印质量最好的打印机之一（精确度做到0.02）。

（三）AP-激光雕刻机

　　AP-激光雕刻机能够高质量、高效率地完成木质、亚克力、纸张等各种材料的雕刻任务。

（四）AP-机床系列

　　AP-机床系列完成对木材的切削、铸造、锻造、焊接、冲压、挤压等处理。

　　设计制作其它课程所需的木质零部件。

（五）AP-开源无人航拍机

1、AP-开源无人航拍机最大的特点是：

　　（1）极具人气的高科技设备

　　（2）学生可以练习控制无人航拍机完成飞行任务或者航拍任务

　　（3）高级学生创客还可以动手编程，改造成自己专属特征的无人机

2、模拟飞行软件：

　　（1）涵盖绝大部分市面上的航模飞行器模型，直升机、固定翼、多轴

　　（2）全3D界面，逼真展现模拟飞行效果

　　（3）支持多种遥控手柄(ppm模式)，多种场景随意切换(城市、开阔草地等)

　　（4）可选择多种飞行参数时时显示，数字化的练习操作方式加快实际飞行操作的学习。

（六）AP-CHR人型机器人

　　AP-CHR人型机器人采用智能技术，通过无线传输，可以模拟人类的前进、后退、转弯、横向跨步、前滚翻、后滚翻、侧手翻、单腿支撑蹲起、倒立、做俯卧撑、伏地起身等各种各样的动作。

（七）AP-Arduino开源系列

1、图形化入门

　　（1）适合未接触过电脑编程和电路设计的中小学生

　　（2）提供最常用的端口功能设置、变量运用、逻辑运算、数学计算、循环和延时控制等图形化模块，有效的组合可以满足常见编程控制。

　　（3）图形界面设计直观易于理解，上手快。

2、图形化程序使用代码扩展

　　（1）升级过的程序可对图形化生成的程序文件使用代码方式二次修改，弥补图形编程的功能不足。

　　（2）代码语言符合标准Arduino官方定义，平台统一方便修改。

　　（3）端口定义和硬件设置符合Arduino硬件标准。

（八）墨攻竞赛套装

　　机器人墨攻挑战赛是一款集模拟建设和防守策略为一体的策略类竞赛，以中国春秋战国时代文化为背景，墨家思想的兼爱、非攻为灵魂，墨家机关术为载体。

　　套装可搭建机器人墨攻挑战赛中所使用的进攻车、防守车、烽火台、转射机、籍车、城墙、试炼营、粮草、士兵及其它墨攻场地辅材。学生可以通过这些墨攻器材搭建自己比赛用的机器人，来完成墨攻比赛中攻城略地、保卫城池、征集士兵等任务。

　　2015年APRC新增机器人墨攻挑战赛项目，亦正式与山东省电教馆、河南省科协、吉林省电教馆、湖北省电教馆等达成战略合作。2016年机器人墨攻桃战赛新增大学组竞赛规则。

　（一）OTI智能科技创新实验室

　　创客教育为学校量身订制独具风格的科技创新工作室环境，营造一个富有高科技感、未来感的氛围，营造一个能激发学生创新和实践欲望的氛围。一个具有完善功能的科技创新工作室由主功能区和辅助功能区构成：

　　a.主功能区一主要用于学生操作、创客作品加工、编程调试、实践训练。主功能区主要包括操作区、创客加工区、创客交流区、编程调试区，竞赛操作区。

　　b.辅助功能区一主要用于辅助教学，教师授课，视频互动教学器材摆放作品显示，创客文化气息的宣传等等。辅助功能区包括演讲台、视频教学显示屏、器材存放区、作品展示架、工具墙、创新科技科普知识宣传栏等。

（二）创客空间科技创新教育在线教学平台

　　亚太创客空间科技创新在线教育教学平台具有跨越时空和人力物力限制的资源利用最大化、随时随地进行选择的学习行为自主化、师生交流与学生自学等学习形式交互化、个性化的教学形式、利用新型教育工具即网络的教学管理自动化的诸多优势与特点。该教学平台解决了创客教育师资匮乏问题，为全国各地青少年们提供方便快捷的学习交流工具。

（一）创客培训

·提升动手能力

激发孩子对多学科知识的兴趣

· 提高解决问题的能力

创新创造能力、逻辑思维能力、沟通表达能力、分工合作能力

· 塑造团队精神

提升团队合作能力

· 直接参与国内外竞赛

培养学习能力，提升竞争意识，优化性格，开拓视野

（二）教学部分布

（三）师资力量

（四）学员风采

（一）产品代理

　　1、亚太机器人的优势

　　（1）APRC亚太青少年机器人竞赛发起人、组织者。

　　（2）凭借与官方竞赛的良好关系，CT系列与山东省电教馆、河南省科协、吉林省电教馆、湖北省电教馆等达成战略合作。

　　（3）机器人系统集成服务商，成熟的实验室解决方案供应商，为政府采购提供强有力的支持。

　　（4）中华民族品牌，产品、培训、竞赛三位一体产业链的缔造者。

　　2、亚太机器人给予合作伙伴的支持

　　（1）授予区域独家代理权限，严格的区域保护，合作伙伴享受过单支持。

　　（2）政府采购项目支持、项目保护，竞赛授权函、质保函优先提供给核心合作伙伴。

　　（3）区域内商机派发，帮助合作伙伴深耕区域内销售通路。

　　（4）亚太机器人官网发布代理商信息，合作伙伴可以得到强大的市场宣传。

（二）理事单位

　　理事单位主要是竞赛方面的一种合作形式，APRC亚太青少年机器人竞赛理事会理事单位分为钻石、白金、金、银四个等级。

（三）品牌加盟

　　教育部发布《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》，有效利用信息技术推进“众创空间”建设，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式。

　　STEAM教育、创客教育是多种学科的综合，有各种传统学科构成，例如数学、物理、化学、结构、建筑、地理、生物、能源、信息技术等。

　　亚太机器人，集技术、产品、课程研发、教学培训、国内外竞赛于一体，专注于6-18岁孩子科学素质的整合培养，于2015年推出亚太机器人创科教育产品的加盟项目。拥有完整的技术、教学、管理、经营、市场等方面的运营体系以及完善的IT支持体系。用最少的时间、最低的成本，以最好的质量，进行机器人培训学校经营，打造行业内性价比最高的机器人教育品牌创业项目。

　　亚太机器人希望可以和更多致力于从事教育行的人一起，把STEAM教育、创客教育带到每个孩子身边，养成探索求是的科学精神，才是创客教育最根本的目的。