这两天给大家返团笔神作文，联想到今年以来ChatGPT-4爆火，姐妹们问了我一个很有趣的问题：

　　如果让ChatGPT模仿孩子的口吻写作文，结果会怎么样？

　　说干就干！于是我立刻找来了2篇文章，大家可以大胆猜一猜，哪篇是我家哥哥写的，哪篇是AI写的。

　　作文一

　　我有一个可爱的小问号弟弟，他的好奇心和求知欲总是让人惊叹。他总是喜欢发现和探索新的事物，然后充满好奇和兴趣地向我提问和讨论。

　　我的小问号弟弟是一个热爱探索和学习的孩子。他总是那么聪明、勤奋，尤其是对那些他不理解的问题，他会非常认真地去研究和探讨。有时候，他的问题也会让我感到头疼，但是我知道，这正是他成长和学习的方式。

　　我记得有一次，小问号弟弟问我：“什么是火星车？为什么人类要在火星上建立基地？”我尽力解释，但他依然不满足，他想深入了解更多。为了让他满足好奇心，我们一起去了天文馆和科技博物馆。看到他那么认真地看着展品，我觉得他的好奇心和求知欲简直是无穷无尽。

　　我的小问号弟弟就像一个永远充满能量和好奇心的小太阳。他总是能够推动我向前进步，让我看到更多的可能性和机遇。我一直相信，他的坚持和好奇心会帮助他在未来成为更好的自己，让他的人生之路更加美好奇妙。

　　作文二

　　我的弟弟六岁，他长着对乌黑发亮的眼睛 ， 宛两汪如澄清的湖水。两道浓浓黑的眉毛，像两把利剑。你别他挺可爱，有时候我的弟弟还是挺烦的 ，天天问我问题。

　　这周三，当我在读书时，我的好奇的弟弟又跑到了我的房间问我：“哥哥，为什么有万有引力？”我在心里大喊了一声：“天啊，弟弟又来了！但还是告诉了他原因。果然当我讲完以后，他又问了我一连串的问题，花了我好多时间。我回答完后跟他说：“以后请别在我读书时打扰我，可以吗？”“好的！”弟弟同意了。没想到没过多久，弟弟又跑到了我的房间，开始问我问题了。我又提醒他刚刚答应我的事情。真没想到，我弟弟竟然回答道 : “我没听清啊!”

　　这就是我的弟弟 ，又可爱又令人讨厌的弟弟。你喜欢他吗？

　　紧接着我把文章发到群里让大家猜，没想到大家都清一色觉得难猜。难的点在于，两篇作文都很扣题：

　　作文一的弟弟在追问火星车、火星基地。

　　作文二的弟弟在追问万有引力。

同样是有求知欲、有好奇心爱问问题的弟弟，这真的很萌芽好吗！

　　不得不说，现在的AI人工智能真的很厉害！

　　其实大家在这里看到的作文一，还不是ChatGPT给出来的第一版，而是第二版（也就是优化版）。

　　最开始我给ChatGPT的要求是：帮我写一篇300字小学生作文，标题为 我的小问号弟弟。

　　于是AI很快就生成了一篇382字的作文，字数上真的是诚意满满，瞬间我想起不少孩子写作文还要数格子确认字数的场景，AI技术真的太厉害了。

　　紧接着我们再来看行文，是肉眼可见的一篇逻辑清晰观点鲜明，甚至有升华的好作文。

　　提出观点：我的弟弟的是一个聪明好学的孩子

　　举例子：经常问我问题，举海星的例子

　　说结论+升华：弟弟很好，还激励我一起前行。

　　但我还是很“找茬”地给ChatGPT提需求：麻烦再优化一个版本。

　　于是没几秒钟，洋洋洒洒的一篇习作又出现了（这篇也就是文章开头我让大家猜的作文一）

　　我们仔细对比两篇作文就会发现，文章还是同样的结构清晰逻辑清楚，但是优化版更换了案例，弟弟的问题看起来更有深度，文章每个段落的升华也更多。

　　看完AI创作的过程，我们会惊讶地发现其实AI写得真的还挺好的。

　　于是聪明的姐妹很快就有了一个想法：既然ChatGPT那么好用，几秒钟就可以创作出一篇看起来不错的作文，那能否把ChatGPT作为孩子的范文素材库呢？

　　于是，本着看热闹不嫌事大的原则，我把AI写出来的作文拿到笔神来批改，没想到笔神一针见血指出了这篇写作情感不真实的问题。

　　的确，我们阅读这篇文章里字词句的感觉，无处不透露着一种套路化、刻意拔高的感觉，而这样的文章，是不值得孩子作为范文去学习的。

　　我想起之前经常被问到的一个问题：过早地接触写作套路，会不会让孩子的思维受限？

　　在这里我正好可以回答一下：到底会不会限制孩子的思维，我们就要看这是一个什么样的“套路”。如果它本身是一个虚假的、没有质感的、空洞的套路化的内容，那么孩子去学习，就只是学皮毛而不是学骨肉。

　　但如果这个“写作套路”是给孩子灵感素材库，告诉孩子一篇文章应该有什么，教会孩子如何打开自己的写作思路，并且知道如何针对自己写的初稿内容去提升和拔高，那么这个“套路”就不算是套路，而是具有启发性的方法。

　　那么ChatGPT不能辅导孩子作文，笔神可以吗？

　　同样的，我把孩子的写出来的作文原原本本提交到笔神APP的人工批改里，2小时后便出分晓。

　　在笔神作文APP的人工批改下，我们看到了针对初稿所衍生出的、非常具体以及个性化的评语和表达。

　　举个例子，比如对于文章开头的描写，我家哥哥的原稿是这样的：

　　笔神的批改老师在这里一共找到了三个失分项，分别是成分残缺、外貌描写不够生动具体、开头没有为故事发展埋下伏笔。

　　而这些都是从哥哥的初稿里面去深度点评和提出改进意见的，所以即使修改过后的弟弟，还是哥哥笔下的弟弟，只不过整个作文的内容表达更生动了。

　　我们来看一下笔神作文APP给出来的改后全文，是不是既保留了孩子的童真童趣，但整体的个性化和细腻度都提升了不少？

　　很长一段时间，都有朋友问我：你觉得AI到底能不能代替人？

　　于是我向ChatGPT发问：「你对人类的写作动力而言，算是一种威胁吗？」

　　它的回答是：

　　后面它继续回答：

　　总会有需要创意、原创的内容，要用到真人独特的视角和洞察力。

　　写作除了创造内容还有很多其他目的，比如自我表达、交流和个人成长，即使某些类型的写作可以被自动化处理，那些目标依旧可以鼓励人们进行写作。

　　其实ChatGPT的回答也是正面印证了它自身的局限性的，我们通过ChatGPT的AI写作和笔神作文的人工批改就可以很清楚知道。

　　这也很好解释了，即使市面上已经有那么多的AI批改产品，我们还是要选择像笔神作文这样专注于私教批改的服务。很重要的原因就是，人的感受是独特的，人的创造性也是高识别度的，是机器和编程代码所不能取代的。

　　从根源上去对孩子的作文进行一对一辅导和修改，才能从最根本上激发孩子的写作创造力，写作更加有血有肉的高分作文。